Praktijkonderzoek heeft inmiddels een plaats gevonden op opleidingen op hogeschoolniveau. Op de hogeschool Windesheim vindt er jaarlijks een symposium plaats voor studentonderzoek van de masteropleiding Speciale Onderwijszorg. Vijf van deze studentonderzoeken zijn ter gelegenheid van dit symposium, de zogenaamde Vlootschouw, gebundeld in dit boek. Naast de praktijkonderzoeken zijn ook een drietal docentbijdragen opgenomen. Zij gaan nader in op de meerwaarde van het uitvoeren van praktijkonderzoek. Wat heeft de student aan een praktijkonderzoek tijdens de opleiding en wat blijft hiervan over na het afronden van de studie? Welke waarde heeft het praktijkonderzoek voor de scholen en op welke manier kan het een plek krijgen in schoolontwikkeling? De vijf studentonderzoeken zijn gevarieerd van onderwerp en afkomstig uit basisonderwijs en voortgezet onderwijs. De onderzoeken zijn verricht in de eigen werksituatie met door de studenten zelf gekozen onderzoeksvragen. De voorbeelden laten zien dat onderzoek praktisch bruikbaar kan zijn en dat dit op heel uiteenlopende manieren kan gebeuren. Dit boek is bestemd voor uiteenlopende doelgroepen, zowel (aanstaande) masterstudenten, zusteropleidingen en professionals uit het onderwijs. Het kan dienen als informatiebron, ter inspiratie dan wel om de nieuwste ontwikkelingen te kunnen volgen.