Planmatig werken in het eigen vakgebied

Planmatig werken heeft betrekking op: schoolniveau, groepsniveau en individueel niveau. Vragen die tijdens deze module aan de orde komen zijn:

• Hoe worden leerlingen gevolgd vanaf het moment dat leerlingen zijn toegelaten tot de school?
• Hoe worden leerlingen en ouders op een directe wijze betrokken bij handelingsplanning?
• Wat betekent planmatig werken vervolgens voor de leraar als lid van een kernteam en/of als vakdocent? Het individueel handelingsplan en het groepshandelingsplan als didactisch middel om planmatig met leerlingen te kunnen werken op vakniveau zal hierbij uitgebreid aan de orde komen. De student zal met zijn medestudenten de vertaalslag maken naar het eigen vak/de eigen vakken.

Daarnaast is expliciet aandacht voor handelingsgericht werken (HGW). HGW  kenmerkt zich door het centraal stellen van de onderwijsbehoeften van leerlingen en het afstemmen daarop door de leraar. HGW biedt een gemeenschappelijk denk- en handelingskader en voorziet de leraar van een manier van werken om tegemoet te komen aan de ondersteuningsbehoefte van de leerling met daarbij een directe betrokkenheid van de leerling zelf en zijn ouders/verzorgers.