Ontwerpen voor spelen

In deze module gaat u in de groep aan de slag met ontwerpen van een rijke omgeving waarin het jonge kind via spel zich verder kan ontwikkelen. In een rijke leeromgeving zijn kinderen betrokken en actief aan het werk. Hun nieuwsgierigheid wordt geprikkeld. Ze worden uitgedaagd om zich te ontwikkelen.
Als leerkracht heeft u oog voor de signalen die kinderen afgeven en u speelt hierop in door de omgeving aan te passen. Zodoende komt u tegemoet aan de ontwikkelings- en onderwijsbehoefte van alle kinderen.

U bezint zich op de vragen: Welke rol heb ik als leerkracht en welke rol vervullen de kinderen? In hoeverre kan en moet het initiatief steeds bij de kinderen liggen? Kan ik als leerkracht kindvolgend werken en in hoeverre ben ik in staat mijn programma ‘los te laten’?
Observeren, actief luisteren en faciliteren spelen in deze module een grote rol, evenals het ontwerpen van een rijke leeromgeving. U onderzoekt op een systematische manier de effecten van die omgeving op de ontwikkeling van de kinderen.