Jonge kinderen staan onderzoekend in de wereld. Al spelend ontdekken zij hun omgeving met al zijn verschillende eigenschappen. Deze module gaat dan ook over het leren in en aan die steeds groter wordende wereld.

U gaat daarbij allereerst eens goed naar die spelende kinderen kijken. Kunt u herkennen wat zij al spelend leren? Hoe kunt u de situatie zo beïnvloeden dat het uitdaagt tot nog meer leren? In deze module staat het omgaan met de ruimte en de daarbij behorende kwantitatieve begrippen centraal. De meeste kleuters zijn uit zichzelf al gefascineerd door de dingen om hen heen.

Als leerkracht kunt u samen met de kinderen de omgeving zo inrichten dat het kind steeds in situaties gebracht wordt, waarin het uitgedaagd wordt om letterlijk met deze begrippen te spelen. Daarnaast kunt u gerichte activiteiten aanbieden met hetzelfde doel. Omdat bij het exploreren van die omgeving de zich nog sterk ontwikkelende motoriek van de kinderen een heel belangrijke rol heeft, wordt in de bijeenkomsten ook aandacht besteed aan de sensomotoriek. U verkent verschillende theorieën op dit terrein van leren.