Methodieken: (inter)nationale oriëntatie en toepassing

Naast het hebben van een heldere, door het gehele team gedragen visie over de pedagogische begeleiding van leerlingen, is het bij het werken met leerlingen met (forse) gedragsproblemen van belang u als school te oriënteren op verschillende begeleidings- en behandelingsmethodieken. In deze module stimuleren we de student om een soort ‘vergelijkend warenonderzoek’ te doen in binnen- en buitenland naar verschillende manieren om met gedragsstoornissen om te gaan, zodat de student aan het einde van deze module een kritische (en evidence based) mening heeft gevormd ten aanzien van begeleidings- en behandelingsmethodieken. Op grond hiervan formuleert de student tips voor de eigen werksituatie, die helpen de opvoedingsondersteuning binnen de eigen klas/school zo te optimaliseren, dat kinderen/jongeren beter kunnen gaan functioneren op school en in de maatschappij.