Leerroute Gespecialiseerd leraar zorg (PO, VO/MBO)

De actuele problematiek van diversiteit in het onderwijs doet een groot beroep op uw vakmanschap. In samenwerking met collega’s, ouders en ondersteunende diensten wilt u maatwerk leveren om passend onderwijs te kunnen realiseren. Het uitgaan van diversiteit staat centraal in deze leerroute. U leert op een onderzoekende en handelingsgerichte manier zicht te krijgen op de orthopedagogische en orthodidactische behoeften van de leerlingen. Daarnaast leert u afgestemde interventies toe te passen.

Voor wie?
Leraren in het primair, voortgezet en middelbaar beroepsonderwijs.

Hoe ziet de leerroute eruit?
In deze leerroute leert u op een onderzoekende wijze zicht te krijgen op de behoeften van iedere leerling. Hierbij worden zowel het kind en de ouder als u - als leraar - als bron gezien voor het onderwijs. Dit resulteert in het ontwerpen en uitvoeren van effectieve orthopedagogische en orthodidactische interventies en groepshandelingsplannen. U leert de onderwijsbehoeften van individuele leerlingen doelmatig te managen, waarbij kwaliteit het sleutelwoord is. Op deze wijze probeert u passend onderwijs te realiseren voor ieder kind.

Specifieke informatie
De leerroute wordt, naast de deeltijdvariant, voor leraren PO ook in voltijd aangeboden. U moet dan een leerwerkplekovereenkomst met een school hebben afgesloten. De leerwerkplek moet mogelijkheden bieden om opdrachten op masterniveau uit te voeren. De leerroute voor leraren VO en MBO is alleen in deeltijd te volgen.

Tevens is deze leerroute voor het PO met ingang van het studiejaar 2010-2011 via e-learning te volgen.

Modules
Om u een beeld te geven van de modules die u kunt volgen, staan hieronder de programma’s van de leerroute voor het primair onderwijs en voor het voortgezet en middelbaar beroepsonderwijs beschreven.

In deze leerroute doet u praktijkgericht onderzoek dat in het teken staat van diversiteit in de groep en effectieve leerarrangementen.

In deze leerroute doet u praktijkgericht onderzoek dat in het teken staat van diversiteit in de groep en effectieve leerarrangementen.