In deze module passeert een (beperkt) aantal veelvoorkomende gedragsstoornissen de revue, waarbij de nadruk ligt op het zelfstandig verzamelen en kritisch beoordelen van verantwoorde (wetenschappelijke) informatie aan de hand van een onderzoeksvraag of hypothese uit de eigen praktijk.

Uw eigen handelen in de praktijk nemen we onder de loep aan de hand van de interactiewijzer. Daarnaast wordt er aandacht besteed aan onderwerpen als handelingsgerichte diagnostiek, merites en valkuilen daarvan, en consultatieve leerlingbegeleiding.