Competentie-examens

In een competentie-examen worden diverse resultaten van een student integraal en in samenhang gewaardeerd en ontwikkelingsgericht beoordeeld.
Competentie-examen 1 bestaat uit een portfolio-assessment 1 met criteriumgericht interview. Competentie-examen 2 bestaat uit een portfolio-assessment 2 met een forumdiscussie.

• Portfolio: een verzameling van materialen, documenten en/of bestanden die de student aanvoert als bewijsmateriaal  voor de competentieontwikkeling. Het biedt de student mogelijkheden van zelfsturing. Het heeft de functie van een ontwikkelingsportfolio en showcase.
• Criteriumgericht interview: dit is een interview tussen twee onafhankelijke assessoren en een student. Dit gaat over concrete ervaringen van een student. Het wordt afgenomen nadat de inhoud van een portfolio, de ontvangen 360 graden feedback en de beroepsproducten bestudeerd zijn. Er wordt onderzocht of het resultaat naar wens is en het toegepaste gedrag adequaat. Het doel is informatie van de student te krijgen. Het is gericht op specifieke, door de assessoren vooraf bepaalde onderwerpen.
• Forumdiscussie: aan de hand van het portfolio wordt toegewerkt naar een eindassessment in een reële situatie: de aanvullende proeve van bekwaamheid m.b.t. competentie 5. In deze proeve vormen studenten een forum, waarin gediscussieerd wordt over inhoudelijke onderwerpen. Ze worden geobserveerd en beoordeeld door twee onafhankelijke assessoren.