Leerroute Autisme Spectrum Stoornissen (PO, VO/MBO)

Het doel van deze leerroute is inzicht te krijgen in het omgaan met leerlingen met autisme spectrum stoornissen (A.S.S.). U leert zich te verplaatsen in de leef- en denkwereld van deze leerlingen en past uw pedagogisch en didactisch handelen hierop aan.

Voor wie?
Leraren in het (speciaal) basisonderwijs, primair onderwijs, voortgezet (speciaal) onderwijs en middelbaar beroepsonderwijs.

Hoe ziet de leerroute eruit?
Vanuit verschillende invalshoeken gaat u in op de specifieke kenmerken van A.S.S. Daarbij gebruikt u wetenschappelijke inzichten rondom A.S.S., ervaringen van (ouders van) mensen met A.S.S. en van professionals met jarenlange ervaring in het werken met mensen met A.S.S. Mede daardoor krijgt u inzicht in hoe de stoornis zich bij een leerling openbaart. Verder leert u hoe u deze leerlingen kunt begeleiden en ondersteunen bij hun cognitieve en sociaal-emotionele ontwikkeling. In deze leerroute richt u zich met name op leerlingen met een (rand)normale intelligentie. Het is mogelijk om u te verdiepen in leerlingen met A.S.S. met een verstandelijke beperking.

Specifieke informatie
Als u 30 ec’s op het gebied van autisme hebt behaald, kunt u lid worden van de Internationale Beroepsvereniging van Autismespecialisten (IBvA). Windesheim OSO participeert in deze beroepsvereniging. Zie voor meer informatie www.IBvA.info.

Modules
Om u een beeld te geven van de modules die u kunt volgen, staat hieronder het programma’s van de leerroute beschreven.

In deze leerroute doet u praktijkgericht onderzoek dat in het teken staat van gedragsproblemen van leerlingen, waarbij nadrukkelijk de eigen rol van de leraar in ogenschouw wordt genomen om vorm te geven aan goed.